AI og samfunnet · MGFTEAM · lesersvar
KI skaper ikke produktivitet alene
Oppsummering av svarene fra 6 lesere på Forms-undersøkelsen knyttet til artikkelen, samlet inn 9.–12. september 2026.
100%
opplevde artikkelen som ny innsikt eller en god oppdatering
4.2/5
gjennomsnittlig stjernescore på nytteverdi
4 min
gjennomsnittlig tid brukt på å svare
Ingen negative reaksjoner denne gangen — svarene deler seg jevnt mellom «ny innsikt» og «god oppdatering».
6svar
□ Ga meg ny god innsikt
3 av 6
□ God oppdatering
3 av 6
Tyngdepunktet ligger på 4–5 stjerner, med ett svar på 3.
⭐⭐⭐⭐⭐
2
⭐⭐⭐⭐
3
⭐⭐⭐
1
⭐⭐
0
⭐
0
Bare 4 av 6 svarte på formatspørsmålet denne gangen, men de som gjorde det, satte pris på begge formatene omtrent likt.
Word / PDF
3 av 4
Claude Artifact
3 av 4
Prosentene er regnet av de 4 som svarte på formatspørsmålet, ikke av alle 6.
Fire svar kom tett i løpet av halvannen time samme ettermiddag (9. sep), deretter to spredte svar de påfølgende dagene.
Utvalgte kommentarer, i lesernes egne ord.
Det leserne selv ba om å lese mer om.
En oppfølgingsartikkel med fokus på løsninger og konkret samspill mellom aktørene
KI i praktisk bruk innen forskjellige bransjer
Konkrete forslag til løsning på problemstillingen artikkelen reiser
Ett av de viktigste spørsmålene ved KI, og som må løses relativt raskt — sammen med hvordan vi bør endre opplæring på alle nivåer i skoleverk og universitet, slik at fremtidige generasjoner er bedre forberedt. Ny teknologi har alltid ført til at yrker forsvinner, men i dag går det så raskt at menneskene ikke rekker å områ seg.
Behov for å forstå bedre hvordan dette påvirker forskjellige bransjer og yrkesgrupper. Diskutere alternative løsninger for praktisk læring.
For å få det beste ut av KI må en person kjenne mulighetene forholdsvis godt. Erfaringen med mindre bedrifter er at de har dårlig KI-kunnskap, så problemet for nyutdannede ligger nok noe fram i tid. Mange håndverksbedrifter kan trolig nyttiggjøre seg KI til administrative oppgaver, og flere av dem kan se nytten av å ansette KI-eksperter.
Viktig og god artikkel som tar opp en problemstilling mange ikke tenker på. Arbeidsledighet blant nyutdannede skyldes nok ikke KI, men «Master-syken» de siste årene. Mange unge kan mye om KI gjennom eget bruk, men få har fått opplæring i profesjonell bruk. Bruken vil variere sterkt mellom bransjer, og ansvaret for KI-opplæring må deles mellom skole/utdanningssystem, videreutdanning og den enkelte bedrift.